No dia 26 de novembro Prof. Almir realizou a apresentação de artigos no Congresso Brasileiro de Informática na Educação 2020. No Workshop de Informática na Escola – WIE (evento paralelo) foram apresentados 3 trabalhos: “Stop Motion: Um relato de experiência na formação de professores via ensino mediado por tecnologia no Amazonas” – A experiência relatada […]
A convite da Escola Normal Superior – ENS/UEA, no dia 17 de novembro Prof. Almir realizou a divulgação do Guia de Tecnologias Digitais para o Ensino Remoto A divulgação foi realizada como parte das atividades desenvolvidas dentro do “Simpósio Internacional Online de Divulgação Científica: Comunicação e Tecnologia na Educação na Amazônia 2020”. O material apresentado […]
No último dia 23, Prof. Almir Junior realizou uma palestra sobre tecnologias digitais para a turma do mestrado professional em cirurgia da UFAM. A convite do Magnifico reitor da Universidade do Estado do Amazonas – UEA, Prof. Dr. Cleinaldo Costa, Prof. Almir Junior participou de uma das aulas da turma do Mestrado Profissional em Cirurgia […]
No dia 31/07/20, Prof. Almir Junior realizou a apresentação do Guia de Tecnologias Digitais para o Ensino Remoto. O objetivo deste guia é prover aos professores dos mais diferentes níveis e modalidades de educação uma compilação de diversas ferramentas digitais gratuitas, seus nichos de aplicação e registros de sua utilização em diferentes contextos para que […]
Prof. Almir Junior desenvolve atividade prática sobre Sala de Aula Invertida no IFAM. No dia 28 de julho, Prof. Msc. Almir Junior desenvolveu uma atividade prática com os servidores do Instituto Federal do Amazonas sobre sala de aula invertida. A atividade fez parte do Encontro de Formação para Retorno Acadêmico 2020.2 realizado pelo instituto. Nesta […]
No dia 11/07/2020 Prof. Almir Jr. realizou uma atividade na Campus Party – Digital Edition. Com o tema “Robótica Educacional: um recurso necessário na educação do século XXI?” Prof. Almir destacou alguns aspectos importantes da educação ao longo dos anos. Neste sentido, ele pontuou a necessidade de inserir a robótica em contextos educacionais, na perspectiva […]